藤校有路靠勤奋,家庭教育重榜样

新型冠状病毒(Covid-19)疫情并没有完全消逝,但是今天,我与大家聊聊关于家庭教育重要性的问题。缘由呢?因为手头拿到了孙红丹等编撰的《家庭教育的力量》一书,尽管我还只是粗粗看了一通,就给我一种震撼的感觉,觉得有话要说,那就是先说为快吧!

在我看来,小孩的成长取决于三个方面,那就是智商、家庭教育(环境)和情商(自控力)。这三个方面是我的思考所致,也许与字面所约定俗成的有差异,请见谅。智商就是通常所说的智力,先天决定的成份占绝对优势;家庭教育的关键点就是孩子的成长环境;而情商那就是小孩在各方面的自我掌控能力,尤其在时间管理上,先天与后天学习各占一半。

那么,那些杰出的小孩成长会是如何炼成的呢?我认为可能有以下几个组合,按成功几率从高到低顺序排列:A) 高智商+良好的家庭教育+高情商;2) 普通智商+良好的家庭教育+高情商;3) 高智商+良好的家庭教育+普通情商;4) 高智商+普通的家庭教育+高情商。从这里可以看出,三者之间有交叉的地方,比方说,智商不够高,可以通过良好的家庭教育,以及高的情商来弥补,从而取得辉煌的成绩。考虑到智商和情商先天性决定成份较高,由此可见家庭教育的重要性。

对于华人移民来说,家庭教育的重要性几乎被所有人能够认识和接受。不过,接受这种理念,与付诸于实践是完全不同的两码事。就那自己来说,我知道家庭教育的重要性,很遗憾的是,我竟然是毫无作为,结果是很自然的。俗话说,“种瓜得瓜,种豆得豆!”家庭教育的投入可能是回报最大的,无论是精神层面的,还是物质层面的!

有人可能就要问,从你的经历看,也算是受过高等教育。那么,为何在小孩培养上,没有将家庭教育这一关键步骤走好呢?这可能用“成也萧何,败也萧何”来解释,假若我想找出理由来解释的话。作为来自农村的我,几乎没有体验过家庭教育,基本上自己的路是自己走出来的!在很大程度上,我也期盼孩子们能够走出自己的路,所以放任不管就成为一个基本的态势!

《家庭教育的力量》一书记录了十位麻省理工学生家长的教育手记。简单来说,就是十位家长分享自己如何帮助小孩进入藤校的经验。作为与这些家长同一时代的人,我的唯一感受就是惭愧不已!这十位进入藤校的孩子,绝不是个个都是高智商,个个都是高情商,但是有一个共同点,那就是每一个孩子都受到了良好的家庭教育。十个孩子的成长没有两个是完全相同的,这让我想起了那句哲理名言,“树上没有两棵完全一样的叶子!”

有人看到这里,一定会产生疑问,“既然每个学生所走的路都是不一样的,那么为何我们还要看这本书呢?”我的回答是,“学习是每个人生活中不可缺少的部分!跟着成功的人,您就会少走弯路,甚至还可以走上捷径,尽管我们没有期盼捷径。就拿我来说,假若10年前我能够读到这样的书,也许我自己的生活会完全改观,孩子们的成长也很有可能完全不一样。”由此可见,这本书的实用与功效所在。

其实,这本书的好,并不是我一个人说了算!下面我来引述一些名家的说法吧!

MIT终身教授、斯隆管理学院前副院长黄亚生评价说,“书中十位家长的家庭教育方法虽然各有千秋,但他(她)们的孩子都殊途同归,被MIT本科录取。这也说明优秀人才的培养没有固定的模式—条条大路通罗马。”MIT工程学院院长顾问李颖说,“能够去上自己梦寐以求的大学,除了运气和努力,家长多年的呕心沥血、因材施教起了很重要的作用。今后社会的发展,需要既掌握科学知识又具有创新精神的国际化人才来推动。相信书中多个不同类型的成功案例,会给广大读者以启发和借鉴。”

中国MIT前总面试官蒋佩蓉参评说,“这么多年,在中国面试了这么多学生,我认识了好多优秀的孩子和他们的家庭。我坚信这样的人才培养,绝对离不开优秀、睿智、民主化的家庭教育。”而Y-City全球创新学院创始人,中国教育三十人论坛执行秘书长石岚评价说,“这是一群有心的MIT父母,他们满怀感恩,记录下孩子成长的故事。每个家庭都有自己的挑战,每个孩子成长的轨迹都不一样。不管是阳光开朗,还是害羞内向,他们被好奇心驱使不断探究自然的奥秘,更是胸怀世界,心有大爱。”

蓝橡树创始人张伟琪表示,“大家能看到的是孩子们学业成功的结果,看不到的是背后家庭教育的过程,这本书讲述的就是那些父母与孩子们的故事。”中央广播电视总台央视少儿频道主持人阳光姐姐总结说,“十位家长用朴实无华的笔墨,将真实的切身感受、宝贵的育儿经验分享给大家,我相信,无论是对孩子寄予殷殷期盼的父母,还是正在努力追去梦想的青少年,都能从书本中获得启迪与力量。”

读到这些铿锵的话语,我相信您对《家庭教育的力量》一书有全新的认识。在我看来,这不仅是给父母与孩子们的书,而且也是给每一个想追求进步的人的书。假若您还没有觉得自己老到不想改变,您应该将这边书摆在床头,勤勉阅读。该书已经由中国电子工业出版社发现,北美版由加拿大西安大略出版社推出,目前正在印制中,即将推出。假若您想先睹为快,赶紧联系我呀!